Estrategias didácticas para la educación temprana en las áreas de lenguaje, toma de decisiones y resolución de problemas, en niños de 2 a 6 años en posible situación de deprivación sociocultural, para la prevención de problemas y/o dificultades de aprendizajes futuros

	dc.contributor	Bustamante G., Patricia
	dc.contributor	Calderón L., Cristina
	dc.contributor	Daza V., Daniela
	dc.contributor	Meneses B., Pamela
	dc.contributor	Olivares V., Susana
	dc.contributor	Catalán Henríquez, Sandra
	dc.creator	Benavente J., Ingeborg
Fecha Tésis	dc.date	2007
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-14T04:34:50Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-14T04:34:50Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-14
Resumen	dc.description	last modification
Resumen	dc.description	Licenciado en Educación
Resumen	dc.description	Educador Diferencial
Lenguaje	dc.language	spa
Editor	dc.publisher	Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Materia	dc.subject	Educación especial
Materia	dc.subject	Lenguaje infantil
Materia	dc.subject	Aprendizaje
Materia	dc.subject	Psicología del desarrollo
Materia	dc.subject	Cognición
Materia	dc.subject	Desarrollo del lenguaje
Materia	dc.subject	Enseñanza del lenguaje
Title	dc.title	Estrategias didácticas para la educación temprana en las áreas de lenguaje, toma de decisiones y resolución de problemas, en niños de 2 a 6 años en posible situación de deprivación sociocultural, para la prevención de problemas y/o dificultades de aprendizajes futuros
Tipo	dc.type	texto

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