Enfoque atribucional: influencia de la capacidad, el esfuerzo, el resultado, el tipo de colegio y el nivel de enseñanza en la retroalimentación realizada por profesores de Viña del Mar

Autor(es):

Middleton Olguín, Ximena

Colaborador(es):

Olavarría Madariaga, Pamela; Sánchez Azúa, Claudia; Bertoglia Richards, Luis Fernando

Materia:

PSICOLOGIA LABORAL - Formación profesional de profesores - Evaluación de la educación - RELACION DOCENTE ALUMNO

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Licenciado en Psicología

Psicólogo

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