Y verás cómo educan en Chile al/la estudiante cuando es forastero/a: una aproximación a las construcciones discursivas que docentes, estudiantes y asistentes de la educación, configuran en torno a la inclusión educativa de estudiantes migrantes en el sector de Villa Alemana

	dc.contributor	Ochsenius Cofré, Allison Constanza Raquel
	dc.contributor	Siguelnitzky Cañas, Nicole
	dc.contributor	Arancibia Martínez, Leticia Beatríz
	dc.creator	Betancourt Godoy, Marión Paz
Fecha Tésis	dc.date	2019
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-14T01:49:58Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-14T01:49:58Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-13
Resumen	dc.description	Tesis para optar al título de Trabajadora Social.
Resumen	dc.description	TRABAJO SOCIAL
Resumen	dc.description
Lenguaje	dc.language	eng
Editor	dc.publisher	Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Materia	dc.subject	Educación inclusiva
Materia	dc.subject	MIGRACION
Materia	dc.subject	MIGRANTES
Title	dc.title	Y verás cómo educan en Chile al/la estudiante cuando es forastero/a: una aproximación a las construcciones discursivas que docentes, estudiantes y asistentes de la educación, configuran en torno a la inclusión educativa de estudiantes migrantes en el sector de Villa Alemana
Tipo	dc.type	texto

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