Aporte de la pedagogía crítica de Paulo Freire a partir de los conceptos de conscientización, concepción bancaria, educar para la libertad, aplicados a la clase de Religión
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Aporte de la pedagogía crítica de Paulo Freire a partir de los conceptos de conscientización, concepción bancaria, educar para la libertad, aplicados a la clase de Religión
Autor(es):
Garay Miranda, Graciela Irene
Colaborador(es):
Gómez Martínez, Andrea Verónica; Márquez Ramos, Carmen Constanza
Materia:
FREIRE, PAULO
-
PEDAGOGIA CRITICA
-
Teoría de la educación