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Una propuesta de innovación para el tratamiento de productos notables según la Teoría de Situaciones Didácticas
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Una propuesta de innovación para el tratamiento de productos notables según la Teoría de Situaciones Didácticas
Autor(es):
Cisternas Quinteros, Viviana del Carmen
Colaborador(es):
Mena Lorca, Arturo; Olfos Ayarza, Raimundo; Vásquez Saldías, Patricia Inés
Disponible vía
Materia:
PRODUCTOS NOTABLES - ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Descripción:
last modification
Magíster en Didáctica de la Matemática
MAGISTER EN DIDACTICA DE LA MATEMATICA
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