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Fracción, una mirada interdisciplinar de sus significados desde el análisis didáctico
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Fracción, una mirada interdisciplinar de sus significados desde el análisis didáctico
Autor(es):
Espinoza del Campo, José Luis
Colaborador(es):
Rubilar Pérez, Priscila Francisca; Morales Soto, Astrid Marlene; Ruz Angel, Felipe Andrés
Materia:
FRACCIONES RACIONALES - CALCULO MATEMATICO
Descripción:
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Licenciado en Educación
Profesor de Matemáticastítulo
MATEMATICA
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