Análisis didáctico del concepto de equiprobabilidad: una propuesta para enfrentar las dificultades que presentan los estudiantes al interpretar el concepto de equiprobabilidad

	dc.contributor	Pavez Bustamante, Guillermo Sebastián
	dc.contributor	Rojas Cáceres, Camila Pamela
	dc.contributor	Ramos Rodríguez, Elisabeth
	dc.contributor	Ruz Angel, Felipe Andrés
	dc.creator	Ortega Hernández, Paula Andrea
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-13T19:20:57Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-13T19:20:57Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-13
Resumen	dc.description	last modification
Resumen	dc.description	Licenciado en Educación
Resumen	dc.description	Profesor de Matemáticastítulo
Resumen	dc.description	MATEMATICA
Lenguaje	dc.language	spa
	dc.rights	sin documento
Materia	dc.subject	Probabilidades
Materia	dc.subject	ENSEÑANZA DE LA ESTADISTICA
Title	dc.title	Análisis didáctico del concepto de equiprobabilidad: una propuesta para enfrentar las dificultades que presentan los estudiantes al interpretar el concepto de equiprobabilidad
Tipo	dc.type	texto

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