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Conceptos teóricos e ideas espontáneas sobre la noción de independencia estocástica en profesores de bachillerato: un estudio de casos
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Conceptos teóricos e ideas espontáneas sobre la noción de independencia estocástica en profesores de bachillerato: un estudio de casos
Autor(es):
Sánchez Sánchez, Ernesto Alonso
Colaborador(es):
Alarcón Bortolussi, Jesús; Rojano Ceballos, María Teresa; Filloy Yague, Eugenio
Materia:
Estadística matemática - Investigación científica - TEORIA DEL MUESTREO
Descripción:
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Doctor en Ciencias Mención en Matemática Educativa
DOCTORADO EN CIENCIAS M/MATEMATICAS
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