Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Assude, Teresa | ||
| Fecha Tésis | dc.date | 1992 | |
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-13T19:10:43Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-13T19:10:43Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-13 | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Doctor | |
| Lenguaje | dc.language | fre | |
| Editor | dc.publisher | Grenoble Université Joseph Fourier | |
| Materia | dc.subject | MATEMATICAS ENSEÑANZA | |
| Title | dc.title | Un phenomene d`arret de la transposition didactique: ecologie de l`object Racine carree et analyse du curriculum | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay archivos asociados a este ítem. |
|||