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dc.creator | Geywitz Bernal, Santiago Enrique | ||
dc.creator | Durán Acevedo, Orlando | ||
dc.creator | Galleguillos Ketterer, Cristóbal Ignacio | ||
Fecha Tésis | dc.date | 2020 | |
Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-13T18:43:03Z | |
Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-13T18:43:03Z | |
Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-13 | |
Resumen | dc.description | Este trabajo pretende aportar a la educación y crecimiento tecnológico, con la transformación de máquinas CNC, de sobremesa y de integración tecnológica a modo de acercar a los distintos niveles de enseñanza a prácticas de programación, mecanizado y tecnologías de modelado 3D. El desarrollo, transformación, y prototipos de este tipo de máquinas es una realidad que se manifiesta con más fuerza cada vez a través del fenómeno Internet, estas son utilizadas principalmente por hobystas de todo el mundo para la realización de sus prototipos y proyectos personales. En el país esto no ha penetrado tan fuertemente, quizá si por los limitados accesos a tecnologías duras de por parte de los jóvenes, y el limitado manejo de estas tecnologías por los niveles educacionales. Esta iniciativa da cuenta de esto, presentando un proyecto, que puede ser implementado en la enseñanza media, adaptándolo a las distintas necesidades y características de estos usuarios iniciales. El planteamiento de esta iniciativa se reactiva pues hoy se requiere de un impulso a la educación activa, a la tangibilidad de los aprendizajes, para el desarrollo de capacidades y vocaciones tecnológicas productivas y creativas acordes con las nuevas tecnologías. Y si bien la literatura da cuenta de una importante cantidad de emprendimientos y prototipos de máquinas CNC. El presente apunta a disponer de un equipo de bajo costo, con software de control y manejo libres, que permitan a los usuarios iniciales y a los centros educativos acceder a estos con apoyo académico para desarrollar sus programaciones y permitir a sus estudiantes, experimentar sus alcances | |
Resumen | dc.description | Memoria | |
Resumen | dc.description | Este trabajo pretende aportar a la educación y crecimiento tecnológico, con la transformación de máquinas CNC, de sobremesa y de integración tecnológica a modo de acercar a los distintos niveles de enseñanza a prácticas de programación, mecanizado y tecnologías de modelado 3D. El desarrollo, transformación, y prototipos de este tipo de máquinas es una realidad que se manifiesta con más fuerza cada vez a través del fenómeno Internet, estas son utilizadas principalmente por hobystas de todo el mundo para la realización de sus prototipos y proyectos personales. En el país esto no ha penetrado tan fuertemente, quizá si por los limitados accesos a tecnologías duras de por parte de los jóvenes, y el limitado manejo de estas tecnologías por los niveles educacionales. Esta iniciativa da cuenta de esto, presentando un proyecto, que puede ser implementado en la enseñanza media, adaptándolo a las distintas necesidades y características de estos usuarios iniciales. El planteamiento de esta iniciativa se reactiva pues hoy se requiere de un impulso a la educación activa, a la tangibilidad de los aprendizajes, para el desarrollo de capacidades y vocaciones tecnológicas productivas y creativas acordes con las nuevas tecnologías. Y si bien la literatura da cuenta de una importante cantidad de emprendimientos y prototipos de máquinas CNC. El presente apunta a disponer de un equipo de bajo costo, con software de control y manejo libres, que permitan a los usuarios iniciales y a los centros educativos acceder a estos con apoyo académico para desarrollar sus programaciones y permitir a sus estudiantes, experimentar sus alcances | |
Resumen | dc.description | Ingeniería Mecánica | |
Resumen | dc.description | ||
Lenguaje | dc.language | eng | |
Editor | dc.publisher | Quilpué, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | |
dc.source | |||
Materia | dc.subject | Fresadora CNC | |
Title | dc.title | Factibilidad técnico económica para la transformación de máquina CNC para la enseñanza | |
Tipo | dc.type | software, multimedia |
Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
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