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| dc.contributor | Donoso Johnson, Paulo Alfonso | ||
| dc.creator | Román Guajardo, Karin Andrea | ||
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-13T17:47:40Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-13T17:47:40Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-13 | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Licenciado en Educación | |
| Resumen | dc.description | Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Socialestítulo | |
| Resumen | dc.description | HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES | |
| Formato | dc.format | JEPG | |
| Lenguaje | dc.language | spa | |
| dc.rights | sin documento | ||
| dc.source | http://opac.pucv.cl/pucv_img/Img-9500/UCC9687_01.jpg | ||
| Materia | dc.subject | GENERO | |
| Materia | dc.subject | Enseñanza de la historia | |
| Materia | dc.subject | ANDROCENTRISMO | |
| Title | dc.title | Enseñanza-aprendizaje escolar en perspectiva de género: proyecto de innovación didáctica para Historia Antigua | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
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