Bibliotecas PUCV

Aprender a pensar en clave histórica: hacia un modelo de evaluación de competencias de pensamiento histórico durante la formación inicial docente

Repositorio Dspace/Manakin

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Aprender a pensar en clave histórica: hacia un modelo de evaluación de competencias de pensamiento histórico durante la formación inicial docente

Autor(es):

Barrios Labbé, Miguel Angel
Colaborador(es):

Vásquez Leyton, Gabriela Alejandra; Soto Lillo, Paula Cecilia
Materia:
 
Formación profesional de profesores - Enseñanza de la historia
 

Descripción:

 
last modification
 
Licenciado en Educación
 
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Socialestítulo
 
HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
 

Mostrar el registro completo del ítem

Archivos en el ítem

Archivos Tamaño Formato Ver

No hay archivos asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)