Bibliotecas PUCV

Elementos a considerar en la planificación de clases de Geografía en aulas con estudiantes diagnosticados en trastorno con déficit atencional

Repositorio Dspace/Manakin

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Elementos a considerar en la planificación de clases de Geografía en aulas con estudiantes diagnosticados en trastorno con déficit atencional

Autor(es):

Hernández Salgado, Eduardo Humberto
Colaborador(es):

Bruno Lagomarsino, Claudia
Materia:
 
Enseñanza de la geografía - Métodos de enseñanza - Planificación del currículo
 

Descripción:

 
last modification
 
Licenciado en Educación
 
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Socialestítulo
 
HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
 

Mostrar el registro completo del ítem

Archivos en el ítem

Archivos Tamaño Formato Ver

No hay archivos asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)