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Implicancias de la aplicación del programa de filosofía para niños en el desarrollo de la comprensión lectora

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dc.contributor Bockel Martínez, Frida
dc.contributor Carvacho Lema, Adela
dc.contributor Federici Jara, Andrea
dc.contributor Henríquez Gamonal, Andrea
dc.contributor Jara Contreras, Marcela
dc.contributor Suárez Cruz, Sergio
dc.creator Arenas Oliva, Marco
Fecha Tésis dc.date 1988
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-13T16:11:25Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-13T16:11:25Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-13
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Profesor de Educación Diferencial Mención en Trastornos del Aprendizaje Específico
Lenguaje dc.language spa
Editor dc.publisher Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso
Materia dc.subject Comprensión de Lectura
Materia dc.subject Lingüística aplicada
Materia dc.subject Educación básica
Title dc.title Implicancias de la aplicación del programa de filosofía para niños en el desarrollo de la comprensión lectora
Tipo dc.type texto


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