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Diseño de un módulo ejercitador para resolución de problemas

Hormazábal M., Verónica; Serey E., Iván (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
El educador diferencial especialista en trastornos específicos del aprendizaje, títulado en la Universidad Católica de Valparaíso y su campo laboral en el sistema regular de la enseñanza: una primera aproximación

Albornoz Rojas, María Filomena; Contreras Díaz, Ramón Amado; Herrera Aravena, Carol Loreto; Marín Aro, María Paz; Tuesta Soto, Paola Alejandra; Wilson Rivacoba, María Teresa (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
El juego en el niño con retardo mental: una experiencia piloto

Alfaro Fernández, Juan (2021-10-14)
Espectro autista: una mirada desde la acción social. Aproximación a las acciones de cuatro niños y niñas que presentan trastorno del espectro autista, que asisten al Centro Educativo Andalué de Limache, en situación de interacción educativa y familiar, durante el año 2006

Cépeda Pérez, Elizabeth Natalia (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio descriptivo de la escala ABS S:2 basada en una muestra de sujetos con y sin discapacidad intelectual de las ciudades de Viña del Mar y Valparaíso

Arancibia Venegas, Claudia (Valparaíso Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2021-10-14)
Guía para padres con hijos con retraso global del desarrollo: principales educadores en el desarrollo de las capacidades previas al aprendizaje escolar

Mendoza Aracena, María Loreto (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
Habilidades sociales: Efectividad de un programa de desarrollo para jóvenes con deficiencia mental leve e inteligencia limítrofe

Bruna Cortez, Noelia (Valparaíso Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2021-10-14)
Propuesta de un programa de estimulación destinado a potenciar el desarrollo de las habilidades psicomotrices, afectivas y cognitivas a través de los elementos que constituyen el lenguaje musical para niños y niñas que presentan retraso mental leve y que asisten regularmente a una escuela especial

Gutiérrez Salgado, Juan Carlos (Valparaíso Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2021-10-14)

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