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Concepciones respecto al saber pedagógico en profesores de Educación General Básica

García Loyola, Carla (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
De la enseñanza de la filosofía al aprender a filosofar: el cine y sus posibilidades didácticas

Prieto Carvajal, María José (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
Educación para el desarrollo armónico del hombre: la educación del sentimiento

Díaz Rodríguez, Luis (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
Educación popular: un modelo de transformación social incorporado en la realidad escolar de la escuela San Ignacio de Loyola de Valparaíso

Arancibia Cisterna, Constanza (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
El profesor como transmisor de conocimientos en Filosofía

Vilches Vilches, Daniel Andrés (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
El profesor de Filosofía como un docente práctico reflexivo: condiciones y posibilidades de una práctica educativa implicada en el programa de estudio del Mineduc para Cuarto Año de Enseñanza Media

Mancilla Zúñiga, Verónica Carolina (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
Escribir para comprender: estudio de caso en un colegio particular de Viña del Mar

Schocken Becerra, Paula (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
La comprensión como desempeño flexible. Lineamientos generales del enfoque de la enseñanza para la comprensión

Neira Allende, Nayade Magali (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
La comunidad de indagación: una metodología posible para el logro de los objetivos planteados en el proyecto educativo del Lyceé Jean D' Alembert

Alucema Barahona, Tamara (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
La educación en Derechos Humanos y la formación inicial docente en las instituciones que imparten las Pedagogías en Filosofía de la Quinta Región

Herrera Urízar, Gustavo Cristóbal (Viña del Mar Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
La enseñanza de la filosofía y su relación con el concepto de persona implicado en el discurso formal de la educación chilena

Narváez León, Angelo Antonio (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
La evaluación docente y su relevancia en la calidad del sistema educativo en Chile

Vargas Mardones, Rodrigo Ignacio (Viña del Mar Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
La evaluación formativa y su implicancia en la enseñanza y aprendizaje

Muñoz Zamora, Nicole (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
La importancia de educar en lo humano. Consecuencias del descentramiento en la educación

Aceituno Castillo, Elizabeth (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
La transposición didáctica de lógica aplicada a NB5

Aguirre Soto, Daisy Carolina (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)
Representaciones de la educación pública y rol del profesor en la relación escuela-comunidad. Estudio de caso único: Escuela San Judas Tadeo, Cerro San Juan de Dios de Valparaíso

Aravena Correa, José (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)

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