Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.contributor | Araya Zamorano, Ignacio | ||
| dc.creator | Araya Poblete, Eduardo Mauricio | ||
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-21T00:06:55Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-21T00:06:55Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-20 | |
| Resumen | dc.description | <p>La química es una ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia. También analiza las transformaciones que ésta experimenta sin que se alteren los elementos que la componen.</p><p>En términos de comprensión y análisis para los alumnos, se convierte en un tema difícil de comprender. Por esta razón, se ha planteado como objetivo el crear una aplicación móvil que será utilizada como una interfaz educativa, en donde se utilizará la tecnología de la realidad aumentada, logrando así una manera de enseñanza más didáctica a escolares que están terminando la enseñanza básica y comenzando su enseñanza media.</p><p>Se reprensentará la interacción de elementos para la creación de compuestos, logrando estimular habilidades cognitivas de los alumnos que utilizarán la aplicación.</p><p>En el presente informe se realiza la descripción del problema y como dar una solución a este mismo, la arquitectura en la cual nos basaremos para desarrollar la aplicación, los requerimientos necesarios para el usuario, los riesgos que se presentan a lo largo del desarrollo de la aplicación, su factibilidad y su respectiva conclusión</p> | |
| Resumen | dc.description | <p>Chemistry is a science that studies the composition and properties of matter. Also analyzes the changes that this experience without the elements that compose it are altered.</p><p>In terms of understanding and analysis to the students becomes a difficult subject to understand. For this reason, it has set targets for creating a mobile application that will be used as an educational interface, where will be used the technology of augmented reality, achieving a way to teach more didactic to students who are completing basic education and starting his secondary education.</p><p>Will be represented the interaction of elements to create of compounds, achieving stimulate cognitive skills of students who will be used the application.</p><p>In this present report will be performed the description fo the problem and how to give a solution to this same, the architecture in which we rely to develop the application, the requirements necessary for the user, the risks that present during the development of the application, its feasibility and its respective conclusion</p> | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Ingeniero de Ejecución en Informática | |
| Resumen | dc.description | INGENIERIA DE EJECUCION INFORMATICA | |
| Resumen | dc.description | <p>La química es una ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia. También analiza las transformaciones que ésta experimenta sin que se alteren los elementos que la componen.</p><p>En términos de comprensión y análisis para los alumnos, se convierte en un tema difícil de comprender. Por esta razón, se ha planteado como objetivo el crear una aplicación móvil que será utilizada como una interfaz educativa, en donde se utilizará la tecnología de la realidad aumentada, logrando así una manera de enseñanza más didáctica a escolares que están terminando la enseñanza básica y comenzando su enseñanza media.</p><p>Se reprensentará la interacción de elementos para la creación de compuestos, logrando estimular habilidades cognitivas de los alumnos que utilizarán la aplicación.</p><p>En el presente informe se realiza la descripción del problema y como dar una solución a este mismo, la arquitectura en la cual nos basaremos para desarrollar la aplicación, los requerimientos necesarios para el usuario, los riesgos que se presentan a lo largo del desarrollo de la aplicación, su factibilidad y su respectiva conclusión</p> | |
| Resumen | dc.description | <p>Chemistry is a science that studies the composition and properties of matter. Also analyzes the changes that this experience without the elements that compose it are altered.</p><p>In terms of understanding and analysis to the students becomes a difficult subject to understand. For this reason, it has set targets for creating a mobile application that will be used as an educational interface, where will be used the technology of augmented reality, achieving a way to teach more didactic to students who are completing basic education and starting his secondary education.</p><p>Will be represented the interaction of elements to create of compounds, achieving stimulate cognitive skills of students who will be used the application.</p><p>In this present report will be performed the description fo the problem and how to give a solution to this same, the architecture in which we rely to develop the application, the requirements necessary for the user, the risks that present during the development of the application, its feasibility and its respective conclusion</p> | |
| Formato | dc.format | ||
| Lenguaje | dc.language | spa | |
| dc.rights | autorizado | ||
| dc.source | http://opac.pucv.cl/pucv_txt/txt-6500/UCD6685_01.pdf | ||
| Materia | dc.subject | REALIDAD AUMENTADA | |
| Materia | dc.subject | INTELIGENCIA ARTIFICIAL | |
| Materia | dc.subject | Enseñanza de la química | |
| Title | dc.title | Aprendizaje de la química con realidad aumentada | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay archivos asociados a este ítem. |
|||