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| dc.contributor | Rubio León, José Miguel | ||
| dc.creator | Lanata Donoso, Silvana Catterina | ||
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-20T15:16:43Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-20T15:16:43Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-20 | |
| Resumen | dc.description | <p>El presente documento pretende profundizar en una herramienta que en los últimos años se está dando a conocer como instrumento para la formación y para la evaluación, tanto desde la perspectiva del profesor como desde la perspectiva de los alumnos. El actual panorama de la enseñanza, en el que las TIC tienen una influencia evidente, se está viviendo una transformación que afecta tanto a los roles de docente y alumno, como a un mayor énfasis en los procesos. En este mercado de actuación, el portafolio electrónico se presenta como una herramienta de grandes e interesantes posibilidades</p> | |
| Resumen | dc.description | <p>The present document tries to deepen in a tool that in the last years has been known like instrument for formation and evaluation, as well from the perspective of teachers as from the perspective of students. In the present situation of education, in which TIC have an evident influence, we are really living a transformation that affects so much to the rolls of educational and student, as to a greater emphasis in the processes. In this frame of performance, portafolio electronic appears to us like a tool of great and interesting educational possibilities</p> | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Ingeniero de Ejecución en Informática | |
| Resumen | dc.description | INGENIERIA DE EJECUCION INFORMATICA | |
| Resumen | dc.description | <p>El presente documento pretende profundizar en una herramienta que en los últimos años se está dando a conocer como instrumento para la formación y para la evaluación, tanto desde la perspectiva del profesor como desde la perspectiva de los alumnos. El actual panorama de la enseñanza, en el que las TIC tienen una influencia evidente, se está viviendo una transformación que afecta tanto a los roles de docente y alumno, como a un mayor énfasis en los procesos. En este mercado de actuación, el portafolio electrónico se presenta como una herramienta de grandes e interesantes posibilidades</p> | |
| Resumen | dc.description | <p>The present document tries to deepen in a tool that in the last years has been known like instrument for formation and evaluation, as well from the perspective of teachers as from the perspective of students. In the present situation of education, in which TIC have an evident influence, we are really living a transformation that affects so much to the rolls of educational and student, as to a greater emphasis in the processes. In this frame of performance, portafolio electronic appears to us like a tool of great and interesting educational possibilities</p> | |
| Formato | dc.format | ||
| Lenguaje | dc.language | spa | |
| dc.rights | autorizado | ||
| dc.source | http://opac.pucv.cl/pucv_txt/txt-0500/UCE0544_01.pdf | ||
| Materia | dc.subject | Innovaciones pedagógicas | |
| Materia | dc.subject | INNOVACIONES TECNOLOGICAS | |
| Materia | dc.subject | Formación profesional de profesores | |
| Materia | dc.subject | TICs (Ttecnologías de Información y Comunicación) | |
| Title | dc.title | Portafolio electrónico considerando la movilidad del usuario | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
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