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| dc.contributor | Llaña Mena, Mónica | ||
| dc.creator | Aranda R., Raúl | ||
| Fecha Tésis | dc.date | 2005 | |
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-13T19:39:14Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-13T19:39:14Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-13 | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Magíster en Educación Mención Curriculum y Comunidad Educativa | |
| Lenguaje | dc.language | spa | |
| Editor | dc.publisher | Santiago Universidad de Chile | |
| Materia | dc.subject | Adolescencia | |
| Materia | dc.subject | Enseñanza de la música | |
| Materia | dc.subject | Educación media | |
| Materia | dc.subject | MUSICA JUV | |
| Materia | dc.subject | Psicología del adolescente | |
| Materia | dc.subject | JUV | |
| Materia | dc.subject | Psicología del desarrollo | |
| Title | dc.title | Los significados que asignan los jóvenes de enseñanza media a la música que escuchan | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
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