Inicio Dspace
→
Colecciones Institucionales
→
Fondo de Tesis
→
Biblioteca de Filosofía y Educación
→
Listar Biblioteca de Filosofía y Educación por tema

ListarBiblioteca de Filosofía y Educación por tema "Salón de clases de habilidades mixtas"

Mostrando ítems 1-1 de 1

Preferred teaching strategies of 11th graders when working in mixed-ability classes and their impact on the listening comprehension of low- proficiency (LPL) and high-proficiency (HPL) listeners

Rodríguez Arias, Paula Angélica; Cárdenas Claros, Mónica Stella (Viña del Mar, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-14)

Mostrando ítems 1-1 de 1

Listar

Todo DSpace
Esta comunidad

Mi cuenta