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Aportes en ciencias naturales y en literatura para la educación de párvulos

Bagnara Calvo, Carla (2021-10-14)
Aprendizaje significativo y sus implicaciones en la educación

Carrasco Peña, Alejandra Olaya (2021-10-14)
Aproximaciones al estudio del fenómeno de la creatividad y algunas de sus implicaciones en el contexto de la pedagogía parvularia

Astudillo Tapia, Sandra Isabel (2021-10-14)
Aspectos teóricos sobre el juego y su importancia en la formación integral del párvulo: sugerencias de actividades en juegos reglados y cooperativos

Ampuero Vega, Marcela Valeria (2021-10-14)
Buscando algo de historia de la infancia en las sociedades del pasado

Alonso Häfelin, María Loreto (2021-10-14)
El cuento, eje vertebrador de actividades en el jardín infantil

Murillo R, María C (2021-10-14)
El párvulo y su educación a través de la literatura: fundamentos y aportes creativos

Azócar Becerra, Verónica Pilar (2021-10-14)
Enfoque histórico sobre la creación de las primeras instituciones de atención al párvulo, hasta la difusión del kinder-garten en el mundo

Alfaro Rodríguez, María Soledad (2021-10-14)
Ideas precursoras en la historia de la pedagogía destinada a párvulos: estudio analítico e interpretación de los postulados pedagógicos de Platón, Quintiliano, Comenio, Rousseau, Pestalozzi y Froebel

Beltrán Cataldo, Alexa Elier (2021-10-14)
Implicaciones de la afectividad en el desarrollo de la creatividad en los educandos

Oyarzún Argel, Patricia (2021-10-14)
La importancia formativa de la literatura en la educación del niño

Echeñique Vila, Pilar Eliana (2021-10-14)
La música, en la educación del párvulo de 4 a 6 años de edad: fundamentos-sugerencias de actividades y repertorio de creaciones musicales

Andrade de la Horra, Claudia (2021-10-14)
Muestra bibliográfica y descripción de material didáctico para la educación del párvulo en base a una investigación realizada en Madrid

González Robles, María Cecilia (2021-10-14)
Obras de literatura infantil al servicio de la educación del párvulo entre 3 y 6 años de edad: antología integrada por cuentos, poesías y obras para teatro de títeres

Gálvez Felgueras, Marianela (2021-10-14)
Orientación del párvulo de 5 a 6 años en la iniciación del conocimiento de la ciencia y la ecología

Salas del Campo, María Eugenia (2021-10-14)
Orientaciones para un educador de párvulos sobre aspectos de teoría administrativa: un enfoque básico e integrado

Arredondo Escudero, Patricia (2021-10-14)
Orientaciones para una pedagogía basada en la acción, según los planteamientos del autor Hubert Hannoun en su obra El niño conquista el medio: bases psicopedagógicas

Contreras Vásquez, Susana Caroline (2021-10-14)
Saúl Schkolnik en el pluriverso de la literatura infantil: una aproximación al mundo personal y literario del escritor

Arroyo Sanhueza, Carolina Alejandra (2021-10-14)
Teatro de títeres: un aporte significativo logrado a través de una experiencia educativa regional obtenida en un taller artístico-literario de educación extraescolar

Riccardi León, Italo Oscar (2021-10-14)
Ubicación del cuento en la evolución histórica de la literatura infantil: un enfoque cronológico

Cuevas Ramírez, Margarita Susana (2021-10-14)

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