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Implementación del modelo de aprendizaje colaborativo para el mejoramiento del clima organizacional en el aula

Díaz Muñoz, Johana (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Informe de titulación para optar al título de profesor de religión y moral

Santis, María Angélica (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Interés del alumno por la asignatura

Leiva Estay, Oscar (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La autonomía en los alumnos y las formas de potenciar individual y colaborativamente el aprender a aprender

Peña Lizana, Naldy de las Mercedes (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La clase de religión y los objetivos fundamentales transversales en la reforma educacional chilena

Fernández Martínez, Loreto (Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La creatividad y su relevancia como estrategia de aprendizaje activo

Allendes Tapia, Marcela (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La expresión corporal de la fe, como recurso facilitador del aprendizaje cooperativo

García Cárdenas, Oscar Antonio (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La metodología en la sala de clases, un papel dinámico, activo y autónomo de los alumnos

Contreras Pinto, Jorge Antonio (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La participación de los alumnos como estrategia de aprendizaje

Gallardo Gradella, Maritza Soledad (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La pedagogía de la fe Católica en los adolescentes

Navarrete Lehmann, Paula (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La utilización de las estrategias cognitivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la enseñanza religiosa escolar

Tapia Santiago, Francisco José (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Las estrategias de aprendizaje de uso cotidiano en el aula y el análisis crítico reflexivo de las formas de implementación que realizan los alumnos

Gallardo Galdames, Juan Carlos (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Las estrategias de enseñanza y aprendizaje facilitadoras de aprendizajes significativos en la asignatura de religión

Bahamonde Arriagada, Mireya (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Las prácticas pedagógicas y su relación con el protagonismo de los alumnos en la clase de religión

Orellana Lazo, Marco (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Las prácticas y su relación con el protagonismo de las alumnas en la clase de religión

Orellana L., Marco (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Lo religioso como dimensión humana

Naveillán, Carlos (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Los cambios metodológicos, con estrategias que faciliten la participación del alumno -a- en el aula

Cartes González, Víctor (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Los trabajos colaborativos: una herramienta para potenciar los contenidos disciplinarios de los alumnos

Godoy Terraza, Rosa Eliana (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Metodología activa que fomenta la participación de los alumnos

Saavedra Maureira, Teresa (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Metodología basada en la diversidad de actividades dentro del curriculum

Bravo Chacana, Martha (Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)

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