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Comprensión del producto vectorial desde los modos de pensamiento

Guerra Martínez, Rosario del Pilar (2021-10-13)
Un método híbrido-mixto multiescala para la ecuación de elasticidad lineal

Sapiain Fermin, María Clara (2021-10-13)
Sobre la conjetura de Mazur y la definibilidad de Z sobre Q

Lasala Rivera, Beatrice Herminia (2021-10-13)
Representaciones del grupo unitario U-1,1- O

Miranda Carrasco, Gabriela Alejandra (2021-10-13)
A multi-scale method for solving linear PDEs in layered media

Trujillo Radrigán, Víctor Osvaldo (2021-10-13)
Propuesta de innovación para abordar el aprendizaje de la proporcionalidad con estudiantes de secundaria, desde la Teoría de Registros de Representaciones Semióticas

Díaz Fuentes, Angelica Andrea (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso,, 2021-10-13)
Propuesta de modelación matemática en la formación de profesores y bases para una variedad de modelación desde la teoría socioepistemológica

Huincahue Arcos, Jaime Antonio (2021-10-13)
Circunferencia y elipse desde la teoría de la teoría de situaciones didácticas

García Piffault, Camila Constanza (2021-10-13)
Espacio de trabajo matemático del análisis: enseñanza de las sucesiones en los primeros años de universidad

Verdugo Hernández, Paula Sinttia (2021-10-13)
Real structures on marked schottky spaces

Sarmiento Flores, Sebastián Andre (2021-10-13)
Contributions to the sensitivity analysis for instrumental variables regression and other topics

López Quintero, Freddy Omar (2021-10-13)
Análisis de errores y dificultades asociados a la operatoria con fracciones algebraicas

Durán Ledezma, Nathan Felipe (2021-10-13)
Estudio de clases que abordan la resolución de problemas contextualizados en localidades rurales

Araya Carocca, Claudia Alejandra (2021-10-13)
Una propuesta de enseñanza sobre la relación entre ecuación de la recta y la función lineal y afín

Contreras Báez, Claudia Alejandra (2021-10-13)
Análisis de la adición de fracciones en alumnos de 8° básico

Quinteros Jara, Vanesa Isabel (2021-10-13)
Propuesta de enseñanza para la representación fraccionaria de un número decimal finito

Hualme Quilapán, Cynthya Maryurith Dayana (2021-10-13)
Una secuencia didáctica para el tratamiento de la circunferencia como lugar geométrico, considerando métricas discretas y la euclidiana

Hernández Ereche, Camila Constanza (2021-10-13)
Inecuaciones en educación superior: una mirada desde la teoría de registros de representaciones semióticas de Raymond Duval

Garrido Valenzuela, Pedro Alberto (2021-10-13)
Desde el conjunto solución de los sistemas de ecuaciones lineales de 2 x 2 y 3 x 2 hasta algunos conceptos básicos del álgebra lineal

Campos Cid, Samuel Josué (2021-10-13)
Propuesta de secuencia didáctica para la construcción del área en figuras geométricas para 5º básico

Cerda Montecinos, Mayra Helia (2021-10-13)

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